Lire et faire lire la poésie : états d’une recherche et perspectives pour une didactique en devenir - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2016

Lire et faire lire la poésie : états d’une recherche et perspectives pour une didactique en devenir

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Education Humanities and Social Sciences Literature

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Submitted on : Monday, September 18, 2017-2:49:11 PM

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Nathalie Brillant Rannou. Lire et faire lire la poésie : états d’une recherche et perspectives pour une didactique en devenir. Nathalie Brillant Rannou; Christine Boutevin; Magali Brunel. Être et devenir lecteur(s) de poèmes : de la poésie patrimoniale au numérique / coordonné par Nathalie Brillant Rannou, Christine Boutevin et Magali Brunel, Diptyque (33), Presses universitaires de Namur, pp.5-29, 2016, 978-2-87037-936-3. ⟨hal-01589356⟩

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