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Le roman illustré comme lieu de mémoire

Résumé : Partiendo de la práctica intermedial como una de las grandes señas de identidad de la estética contemporánea, este volumen colectivo se centra en las diversas estrategias del diálogo escritura-imagen. Escribir, mirar, leer, escuchar, son operaciones simultáneas habituales hoy en día que, con frecuencia, originan auténticas simbiosis, intersecciones y tensiones. La aportación de este libro consiste precisamente en la reflexión sobre éstas últimas, al situarse en el entredós problemático entre lo visible y lo legible, o escriptible. De todos los lenguajes que pueden participar en este complejo intercambio, por el que sin duda la narrativa contemporánea resulta vivificada y enriquecida, se han elegido tres de los grandes lenguajes icónicos: pintura, fotografía y cine. Ello explica los tres grandes capítulos del estudio, enmarcados por una primera propuesta que abre múltiples cauces de reflexión, seguidos, desviados o enriquecidos por los trabajos posteriores. Sus autores se valen de distintas perspectivas metodológicas, en consonancia con la riqueza del diálogo intermedial. La búsqueda identitaria que en muchos casos lo sustenta se formula gracias a la memoria – a veces desmemoria o postmemoria – y se produce siempre en relación a una imagen que dilata la fugacidad entrevista del instante, dimensiona los recuerdos y espolea hacia el futuro.
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01614562
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Wednesday, October 11, 2017 - 10:31:27 AM
Last modification on : Friday, January 3, 2020 - 12:14:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01614562, version 1

Citation

Jean-Pierre Montier. Le roman illustré comme lieu de mémoire. Entre escritura e imagen : lecturas de narrativa contemporánea / Lourdes Carriedo, María Dolores Picazo y María Luisa Guerrero (dir.), P. Lang, pp.25-41, 2014, 9783035263923. ⟨hal-01614562⟩

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