Effet de la présence de la vidéo de l’enseignant sur l’apprentissage à partir d’un cours en ligne : apports de l’eye-tracking - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2016
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Dates and versions

hal-01710909 , version 1 (16-02-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01710909 , version 1

Cite

Tiphaine Colliot, Salomé Cojean, Éric Jamet, Sylvain Fleury. Effet de la présence de la vidéo de l’enseignant sur l’apprentissage à partir d’un cours en ligne : apports de l’eye-tracking. 14ème séminaire MARSOUIN, M@rsouin (Môle @rmoricain de recherche sur la société de l'information et les usages d'Internet, May 2016, Douarnenez, France. ⟨hal-01710909⟩
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