Apport de la tablette tactile comme médiateur social à l'école pour des enfants avec autisme

Gaëtan Briet; Sandrine Le Sourn-Bissaoui; Gaïd Le Maner-Idrissi; Margot Peri; Olivier Le Marec; Tanguy Seveno

Poster communications

Apport de la tablette tactile comme médiateur social à l'école pour des enfants avec autisme

Gaëtan Briet ¹ Sandrine Le Sourn-Bissaoui ¹ Gaïd Le Maner-Idrissi ¹ Margot Peri ² Olivier Le Marec ³ Tanguy Seveno ⁴

1 LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication

2 ADAPEI 56

3 EPSM-Morbihan

4 Centre Hospitalier Guillaume Régnier [Rennes]

Keywords : Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés Enfants autistes -- communication Sciences et technologies de l'information et de la communication

Document type :

Poster communications

Domain :

Humanities and Social Sciences / Psychology

Humanities and Social Sciences

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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01728982
Contributor : Laurence Leroux Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, March 12, 2018 - 11:38:02 AM
Last modification on : Tuesday, January 4, 2022 - 12:56:01 PM

Apport de la tablette tactile comme médiateur social à l'école pour des enfants avec autisme

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