Unité d’enseignement en maternelle : bilan longitudinal de deux années de scolarisation

Marina Brocard; Christel Boré; Tanguy Seveno; Gaëtan Briet; Sandrine Le Sourn-Bissaoui

Conference Poster Year : 2016

Unité d’enseignement en maternelle : bilan longitudinal de deux années de scolarisation

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1

Marina Brocard

Function : Author

Christel Boré

Function : Author

Tanguy Seveno

Function : Author

Gaëtan Briet

Function : Author
PersonId : 751350
IdHAL : gaetan-briet
ORCID : 0000-0001-8935-8129

Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication

CV

Sandrine Le Sourn-Bissaoui

Function : Author
PersonId : 17056
IdHAL : sandrine-le-sourn-bissaoui
IdRef : 133975193

Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication

Keywords

Enfants autistes Adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés UDASEA (Unité dédiée d’Accompagnement à la Scolarisation des Enfants avec Autisme)

Domains

Humanities and Social Sciences Psychology Humanities and Social Sciences

Laurence Leroux : Connect in order to contact the contributor

https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01729031

Submitted on : Monday, March 12, 2018-12:01:15 PM

Last modification on : Wednesday, June 1, 2022-12:26:02 PM

Dates and versions

hal-01729031 , version 1 (12-03-2018)

Identifiers

HAL Id : hal-01729031 , version 1

Cite

Marina Brocard, Christel Boré, Tanguy Seveno, Gaëtan Briet, Sandrine Le Sourn-Bissaoui. Unité d’enseignement en maternelle : bilan longitudinal de deux années de scolarisation. Journées nationales des Centre Ressources Autisme 2016, May 2016, Arcachon, France. 2016. ⟨hal-01729031⟩

Unité d’enseignement en maternelle : bilan longitudinal de deux années de scolarisation

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