Compréhension de l’intention communicative du locuteur chez des enfants avec T.E.D

Sandrine Le Sourn-Bissaoui 1 Claire Chevreuil 2 Marc Aguert 3 V. Laval 4
1 CRPCC EA 1285 - Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication
2 Centre Hospitalier Guillaume Régnier [Rennes]
3 PALM - Psychologie des actions langagières et motrices
4 CeRCA - Centre de Recherches sur la Cognition et l'Apprentissage
Mots-clés : Enfants autistes -- communication
Document type :
Poster communications
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01729151
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Monday, March 12, 2018 - 1:41:38 PM
Last modification on : Tuesday, February 5, 2019 - 12:12:34 PM

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  • HAL Id : hal-01729151, version 1

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Citation

Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Claire Chevreuil, Marc Aguert, V. Laval. Compréhension de l’intention communicative du locuteur chez des enfants avec T.E.D. Communication et symbolisation chez l’enfant avec autisme: Spécificités fonctionnelles et conditions d’apparition : Colloque International Autisme ComSym, Feb 2011, Paris, France. 2011. ⟨hal-01729151⟩

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