TACIT, pour évaluer et remédier aux difficultés de compréhension de l’implicite des textes - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Cahiers Pedagogiques Year : 2014

TACIT, pour évaluer et remédier aux difficultés de compréhension de l’implicite des textes

(1) , (1) , (1) , (1) , (1)
1
Not file

Dates and versions

hal-01760103 , version 1 (06-04-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01760103 , version 1

Cite

Fanny de La Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Nogues Jérémie. TACIT, pour évaluer et remédier aux difficultés de compréhension de l’implicite des textes. Cahiers Pedagogiques, 2014, Octobre (516). ⟨hal-01760103⟩
113 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More