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TACIT, pour évaluer et remédier aux difficultés de compréhension de l’implicite des textes

Document type :
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01760103
Contributor : Laurence Leroux Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, April 6, 2018 - 9:07:43 AM
Last modification on : Monday, December 13, 2021 - 12:02:26 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01760103, version 1

Citation

Fanny de la Haye, Olivier Le Bohec, Yvonnick Noël, Christophe Quaireau, Nogues Jérémie. TACIT, pour évaluer et remédier aux difficultés de compréhension de l’implicite des textes. Cahiers Pedagogiques, 2014, Octobre (516). ⟨hal-01760103⟩

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