Former les enseignants pour développer la créativité de leurs élèves : Deux méthodes d’évaluation

Niluphar Ahmadi 1 Laurine Peter 2 Maud Besançon 2
1 CHArt - Université Paris Nanterre - Cognitions Humaine et ARTificielle (Nanterre)
CHART - Cognitions Humaine et ARTificielle
2 LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
Mots-clés : Enseignants ― Formation ― Actes de congrès Créativité en éducation ― Actes de congrès
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01763786
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Wednesday, April 11, 2018 - 2:02:35 PM
Last modification on : Wednesday, February 26, 2020 - 4:42:02 PM

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  • HAL Id : hal-01763786, version 1

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Citation

Niluphar Ahmadi, Laurine Peter, Maud Besançon. Former les enseignants pour développer la créativité de leurs élèves : Deux méthodes d’évaluation. Création & Créativité : entre Formation et Recherche, Université Paris Descartes, Nov 2017, Paris, France. ⟨hal-01763786⟩

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