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Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire

Résumé : De janvier 2012 à octobre 2015, le programme financé par l’Agence Nationale de la Recherche portant sur les inégalités éducatives et la construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie (acronyme INEDUC) a regroupé une vingtaine de chercheurs de plusieurs disciplines : des géographes, des sociologues, des chercheurs des sciences de l’éducation et des sciences de l’information ainsi que de la communication. En raison de son approche volontairement interdisciplinaire, l’équipe a pensé nécessaire de partager une culture commune sur les notions et les concepts inhérents à l’objet de recherche, ce qui a abouti à la constitution d’un glossaire, dont la fonction a été réinterrogée à l’issue de la recherche.
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01810703
Contributor : Laurence Leroux Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, November 5, 2019 - 2:04:27 PM
Last modification on : Wednesday, April 27, 2022 - 4:30:53 AM
Long-term archiving on: : Friday, February 7, 2020 - 5:46:04 AM

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Des fonctions d’un glossaire...
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01810703, version 1

Citation

Magali Hardouin, Régis Keerle, Jean-François Themines, Gérard Boudesseul, Isabelle Danic, et al.. Des fonctions d’un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire. EspacesTemps.net, Association Espaces Temps.net, 2018. ⟨hal-01810703⟩

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