L'apprentissage en mémoire de reconnaissance: La répétition de la récupération, pas de l'encodage, optimise la rétention

Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées

https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01874696
Contributeur : Laurence Leroux <>
Soumis le : vendredi 14 septembre 2018 - 15:29:34
Dernière modification le : vendredi 12 avril 2019 - 16:22:42

Identifiants

  • HAL Id : hal-01874696, version 1

Citation

Pierre-Yves Jonin, Audrey Noël, Serge Belliard, Christian Barillot, Emmanuel J Barbeau. L'apprentissage en mémoire de reconnaissance: La répétition de la récupération, pas de l'encodage, optimise la rétention. Journée d'hiver de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, Dec 2016, Paris, France. ⟨hal-01874696⟩

Partager

Métriques

Consultations de la notice

160