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L'apprentissage en mémoire de reconnaissance: La répétition de la récupération, pas de l'encodage, optimise la rétention

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Psychology

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Submitted on : Friday, September 14, 2018-3:29:34 PM

Last modification on : Wednesday, March 15, 2023-8:55:02 AM

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hal-01874696 , version 1 (14-09-2018)

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  • HAL Id : hal-01874696 , version 1

Cite

Pierre-Yves Jonin, Audrey Noël, Serge Belliard, Christian Barillot, Emmanuel J Barbeau. L'apprentissage en mémoire de reconnaissance: La répétition de la récupération, pas de l'encodage, optimise la rétention. Journée d'hiver de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, Dec 2016, Paris, France. ⟨hal-01874696⟩

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