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L’accompagnement et l’insertion des jeunes en difficulté. Que peut-on apprendre des données de gestion des missions locales françaises

Bernard Gomel 1 François Legendre 2 Sabina Issehnane 1
1 CEE - Centre d'études de l'emploi
2 ERUDITE - Equipe de Recherche sur l’Utilisation des Données Individuelles en lien avec la Théorie Economique
Mots-clés : France -- Politique sociale -- Actes de congrès France -- Conditions sociales -- Actes de congrès France -- Conditions économiques -- Actes de congrès
Document type :
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01935599
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Monday, November 26, 2018 - 6:39:14 PM
Last modification on : Thursday, March 19, 2020 - 12:10:03 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01935599, version 1

Collections

UNIV-RENNES2 | UPEC-UPEM | UNIV-RENNES | ERUDITE | UPEC

Citation

Bernard Gomel, François Legendre, Sabina Issehnane. L’accompagnement et l’insertion des jeunes en difficulté. Que peut-on apprendre des données de gestion des missions locales françaises. Transformations et innovations économiques et sociales en Europe. [1] : quelles sorties de crise? : regards interdisciplinaires / XXXes Journées de l'Association d'économie sociale, septembre 2010, [Charleroi] ; sous la direction de Florence Degrave, Donatienne Desmette, Eric Mangez..[et al.], Presses universitaires de Louvain, pp.315-335, 2010, 978-2-87463-227-3. ⟨hal-01935599⟩

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