De l’exposition  à  la  reconnaissance. Étapes, lieux et  mots dans Pandosto, de Robert  Greene  (v. 1588)

Janice Valls-Russell

Book Sections Year : 2015

De l’exposition à la reconnaissance. Étapes, lieux et mots dans Pandosto, de Robert Greene (v. 1588)

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Janice Valls-Russell

Function : Author
PersonId : 738066
IdHAL : janice-valls-russell
ORCID : 0000-0002-0945-1399
IdRef : 032140592

Institut de recherche sur la Renaissance, l'Age Classique, et les Lumières.

Keywords

Enfants abandonnés -- Dans la littérature Enfants abandonnés -- Dans les représentations sociales Enfants trouvés -- Dans la littérature Littérature européenne -- 1500-1800 -- Thèmes motifs

Domains

Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Literature

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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-01948083

Submitted on : Friday, December 7, 2018-1:45:33 PM

Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:53:08 PM

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hal-01948083 , version 1 (07-12-2018)

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HAL Id : hal-01948083 , version 1

Cite

Janice Valls-Russell. De l’exposition à la reconnaissance. Étapes, lieux et mots dans Pandosto, de Robert Greene (v. 1588). Florence Magnot-Ogilvy et Janice Valls-Russell. Enfants perdus, enfants trouvés : dire l'abandon en Europe du XVIe au XVIIIe siècle, Classiques Garnier, pp.105-24, 2015, 978-2-8124-3391-7. ⟨hal-01948083⟩

De l’exposition à la reconnaissance. Étapes, lieux et mots dans Pandosto, de Robert Greene (v. 1588)

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