Antje Kramer Mallordy. Pédagogie avant-gardiste ou avant-garde pédagogique ? Les “académies idéales” dans l’art après 1945.
Transmettre l'art : figures et méthodes : quelle histoire ? : [actes des colloques de Nantes et Genève, 2010 et 2011] / Christophe Kihm et Valérie Mavridorakis, dir., les Presses du Réel, pp.69-88, 2013, 978-2-84066-596-0.
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