Pédagogie avant-gardiste ou avant-garde pédagogique ? Les “académies idéales” dans l’art après 1945

Antje Kramer Mallordy

Book Sections Year : 2013

Pédagogie avant-gardiste ou avant-garde pédagogique ? Les “académies idéales” dans l’art après 1945

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Antje Kramer Mallordy

Function : Author

Histoire et Critique des Arts

Keywords

Art -- Étude et enseignement (supérieur) -- 1945-.... -- Actes de congrès Écoles des beaux-arts -- 1945-.... -- Actes de congrès

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Art and art history

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Submitted on : Friday, December 7, 2018-3:05:38 PM

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Antje Kramer Mallordy. Pédagogie avant-gardiste ou avant-garde pédagogique ? Les “académies idéales” dans l’art après 1945. Transmettre l'art : figures et méthodes : quelle histoire ? : [actes des colloques de Nantes et Genève, 2010 et 2011] / Christophe Kihm et Valérie Mavridorakis, dir., les Presses du Réel, pp.69-88, 2013, 978-2-84066-596-0. ⟨hal-01948280⟩

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