Non-literal language comprehension: Brain damage and developmental perspectives - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Non-literal language comprehension: Brain damage and developmental perspectives

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01987486 , version 1 (21-01-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01987486 , version 1

Citer

Virginie Dardier, Maud Champagne-Lavau. Non-literal language comprehension: Brain damage and developmental perspectives. Variations dans l’acquisition des langues premières et secondes : perspectives comparatives, Colloque International ADYLOC, Jun 2011, Paris, France. ⟨hal-01987486⟩
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