La professionnalisation des enseignements de langues commence avec la professionnalisation des (futurs) enseignants : le cas des étudiants en master FLE/ALE - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

La professionnalisation des enseignements de langues commence avec la professionnalisation des (futurs) enseignants : le cas des étudiants en master FLE/ALE

Domaines

Linguistique Sciences de l'Homme et Société

Laurence Leroux  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mercredi 20 février 2019-12:20:59

Dernière modification le : lundi 7 mars 2022-14:44:04

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Dates et versions

hal-02042308 , version 1 (20-02-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02042308 , version 1

Citer

Élisabeth Richard, Benameur Cheick, Elsa Chusseau, Thomas Gaillat. La professionnalisation des enseignements de langues commence avec la professionnalisation des (futurs) enseignants : le cas des étudiants en master FLE/ALE. La Professionnalisation des enseignements des langues en LANSAD à l'université, Université Rennes 2, Dec 2016, Rennes, France. ⟨hal-02042308⟩

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