HAL will be down for maintenance from Friday, June 10 at 4pm through Monday, June 13 at 9am. More information
Skip to Main content Skip to Navigation
Journal articles

L’entrée dans l'écrit des enfants porteurs du syndrome de Prader-Willi

Nathalie Marec-Breton 1 Vanina Morison
1 LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
Document type :
Journal articles
Complete list of metadata
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02071806
Contributor : Laurence Leroux Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Monday, March 18, 2019 - 5:15:45 PM
Last modification on : Monday, December 13, 2021 - 12:10:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02071806, version 1

Collections

UNIV-RENNES2 | UNIV-BREST | UR2-HB | UNIV-RENNES | LP3C | IBSHS

Citation

Nathalie Marec-Breton, Vanina Morison. L’entrée dans l'écrit des enfants porteurs du syndrome de Prader-Willi. ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2018, pp.219-223. ⟨hal-02071806⟩

Export

BibTeX TEI DC DCterms EndNote Datacite

Share

Metrics

Record views

61