Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2010

Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel

Maud Besançon
Laboratoire Cognition et Comportement

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Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Psychology

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Submitted on : Tuesday, March 19, 2019-5:40:35 PM

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  • HAL Id : hal-02073302 , version 1

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Maud Besançon. Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel. Le dessin des enfants à haut potentiel : de la créativité à la psychopathologie / Centre national d'aide aux enfants et adolescents à haut potentiel ; sous la direction de Grégory Nevoux, Sylvie Tordjman, Presses universitaires de Rennes, pp.15-44, 2010, 978-2-7535-1212-2. ⟨hal-02073302⟩

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