Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel

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Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Tuesday, March 19, 2019 - 5:40:35 PM
Last modification on : Thursday, April 11, 2019 - 4:02:08 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02073302, version 1

Citation

Maud Besançon. Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel. Le dessin des enfants à haut potentiel : de la créativité à la psychopathologie / Centre national d'aide aux enfants et adolescents à haut potentiel ; sous la direction de Grégory Nevoux, Sylvie Tordjman, ⟨Presses universitaires de Rennes⟩, pp.15-44, 2010, 978-2-7535-1212-2. ⟨hal-02073302⟩

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