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Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel

Maud Besançon 1
1 FRE 2987 - Laboratoire Cognition et Comportement
Mots-clés : Enfants surdoués -- Psychologie Créativité chez l'enfant Dessin -- Aspect psychologique
Document type :
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02073302
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Tuesday, March 19, 2019 - 5:40:35 PM
Last modification on : Friday, March 27, 2020 - 2:37:27 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02073302, version 1

Collections

UNIV-RENNES2 | CNRS | UNIV-PARIS5 | UNIV-RENNES | USPC | UNIV-PARIS

Citation

Maud Besançon. Le dessin comme support d’étude de la créativité chez l'enfant à haut potentiel. Le dessin des enfants à haut potentiel : de la créativité à la psychopathologie / Centre national d'aide aux enfants et adolescents à haut potentiel ; sous la direction de Grégory Nevoux, Sylvie Tordjman, Presses universitaires de Rennes, pp.15-44, 2010, 978-2-7535-1212-2. ⟨hal-02073302⟩

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