Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison - Archive ouverte HAL Access content directly
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Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison

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Dates and versions

hal-02130355 , version 1 (15-05-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02130355 , version 1

Cite

Albin Wagener, Mariane Gazaille, Charles C. Merlin. Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison. 27e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Université du Québec, May 2012, Trois-Rivières, Canada. ⟨hal-02130355⟩
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