Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2012

Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison

Albin Wagener
Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique
Mariane Gazaille
  • Fonction : Auteur
Charles C. Merlin
  • Fonction : Auteur

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'information et de la communication Sociologie

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Soumis le : mercredi 15 mai 2019-17:10:33

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hal-02130355 , version 1 (15-05-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02130355 , version 1

Citer

Albin Wagener, Mariane Gazaille, Charles C. Merlin. Les représentations de la présence enseignante de nouveaux futurs enseignants en début de parcours : une comparaison. 27e Congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Université du Québec, May 2012, Trois-Rivières, Canada. ⟨hal-02130355⟩

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