Musical, audio-visual, poetic and narative input: A longitudinal case-study of French-English bilingual first language acquisition - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2016

Musical, audio-visual, poetic and narative input: A longitudinal case-study of French-English bilingual first language acquisition

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Sciences de l'information et de la communication Linguistique

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Soumis le : vendredi 6 septembre 2019-14:41:46

Dernière modification le : mercredi 27 avril 2022-04:15:18

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Dates et versions

hal-02280702 , version 1 (06-09-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02280702 , version 1

Citer

Catrin Bellay. Musical, audio-visual, poetic and narative input: A longitudinal case-study of French-English bilingual first language acquisition. Cognitive Perspectives on Bilingualism / Justyna A. Robinson, Monika Reif, De Gruyter Mouton, 2016, 978-1-61451-585-2. ⟨hal-02280702⟩

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