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Journal articles
A teacher-implemented intervention program to promote finger use in numerical tasks
Fanny Ollivier 1
Author
Yvonnick Noël 1
Mail :
Author IdHAL : yvonnick-noel
Aline Legrand
Author
Nathalie Bonneton-Botté 2
Mail :
Author Employer institution : Université de Brest IdHAL : nathalie-bonneton-botte ORCID : https://orcid.org/0000-0003-0462-1691
1
LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (UFR Sciences Humaines. Place du Recteur Henri Le Moal. 35043 RENNES CEDEX - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
- UR2 - Université de Rennes 2 : EA 1285 (Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex - France)
- UNIV-RENNES - Université de Rennes (France)
- UBS - Université de Bretagne Sud (BP 92116 - 56321 Lorient cedex - France)
- IBSHS - Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (20 rue Duquesne, CS 93837 29238 Brest Cedex 3 - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
2
CRPCC EA 1285 - Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication (France)
- UBS - Université de Bretagne Sud (BP 92116 - 56321 Lorient cedex - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
- MEN : EA1285 (France)
- UR2 - Université de Rennes 2 (Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex - France)
- UNIV-RENNES - Université de Rennes (France)
Document type :
Journal articles
Domain :
Complete list of metadatas
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02416512
Contributor : Fanny Ollivier <>
Submitted on : Tuesday, December 17, 2019 - 4:57:04 PM
Last modification on : Friday, December 20, 2019 - 4:10:05 PM
Contributor : Fanny Ollivier <>
Submitted on : Tuesday, December 17, 2019 - 4:57:04 PM
Last modification on : Friday, December 20, 2019 - 4:10:05 PM
Identifiers
- HAL Id : hal-02416512, version 1
- DOI : 10.1007/s10212-019-00441-9
Collections
UNIV-RENNES2 | UNIV-BREST | UR2-HB | UNIV-RENNES | IBSHS | LP3C
Citation
Fanny Ollivier, Yvonnick Noël, Aline Legrand, Nathalie Bonneton-Botté. A teacher-implemented intervention program to promote finger use in numerical tasks. European Journal of Psychology of Education, Springer Verlag, 2019, ⟨10.1007/s10212-019-00441-9⟩. ⟨hal-02416512⟩
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