 |
 |
 |
- Homepage
- Deposit
- Folder
- Browse by search
-
Collections
- Anglophonie : Communautés et Écritures
- Arenes
- Arts : Pratiques et Poétiques
- Centre d'Etudes des Langues et Littératures Anciennes et Modernes
- Centre de Recherche Bretonne et Celtique
- Centre de Recherche en Archéologie, Archéosciences, Histoire
- CEntre de Recherches HIstoriques de l'Ouest
- Centre de Recherche sur l'Education, les Apprentissages et la Didactique
- Research team Interlangues : Mémoire, Identité, Territoires personnalisable
- Espaces et Sociétés
- Histoire et Critique des Arts
- Institut de Recherche Mathématique de Rennes
- Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication
- Custom page
- Laboratory Mouvement Sport Santé
- Linguistique, Didactique, Ingénierie des Langues
- Littoral, Environnement, Télédétection, Géomatique
- Maison des Sciences de l'Homme en Bretagne
- Observatoire des Sciences de l'Univers de Rennes
- Pôle de recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique
- Custom page
- Recherches en psychopathologie : nouveaux symptômes et lien social
- Tempora
- Violences, Innovations, Politiques, Socialisations et Sports
- Services
- Need for help ?
Journal articles
Does multitasking in the classroom affect learning outcomes? A naturalistic study
Eric Jamet 1
Mail :
Author IdHAL : eric-jamet ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8665-4547
Corentin Gonthier 2
Mail :
Author IdHAL : corentin-gonthier ORCID : https://orcid.org/0000-0001-8573-0413
Salomé Cojean 1
Author
Tiphaine Colliot 1
Author
Séverine Erhel 1
Mail :
Author
1
LP3C - EA1285 - Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (UFR Sciences Humaines. Place du Recteur Henri Le Moal. 35043 RENNES CEDEX - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
- UR2 - Université de Rennes 2 : EA 1285 (Place du recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes cedex - France)
- UNIV-RENNES - Université de Rennes (France)
- UBS - Université de Bretagne Sud (BP 92116 - 56321 Lorient cedex - France)
- IBSHS - Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (20 rue Duquesne, CS 93837 29238 Brest Cedex 3 - France)
- UBO - Université de Brest (Université de Bretagne Occidentale - 3 Rue des Archives 29238, Brest - France)
2
LPNC - Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition (LPNC - Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition
CNRS UMR 5105 - UGA
BSHM - 1251 Av Centrale
CS40700
38058 Grenoble Cedex 9 - France)
- USMB [Université de Savoie] [Université de Chambéry] - Université Savoie Mont Blanc (27, rue Marcoz - 73000 Chambéry - France)
- UJF - Université Joseph Fourier - Grenoble 1 (BP 53 - 38041 Grenoble Cedex 9 - France)
- UGA - Université Grenoble Alpes (CS 40700 - 38058 Grenoble cedex - France)
- UPMF - Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (BP 47 - 38040 Grenoble Cedex 9 - France)
- CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique : UMR5105 (France)
Domain :
Complete list of metadatas
https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02454100
Contributor : Séverine Erhel <>
Submitted on : Friday, January 24, 2020 - 11:30:26 AM
Last modification on : Thursday, March 26, 2020 - 9:02:03 AM
Contributor : Séverine Erhel <>
Submitted on : Friday, January 24, 2020 - 11:30:26 AM
Last modification on : Thursday, March 26, 2020 - 9:02:03 AM
Identifiers
- HAL Id : hal-02454100, version 1
- DOI : 10.1016/j.chb.2020.106264
Collections
UNIV-RENNES2 | UNIV-BREST | UGA | LPNC | UR2-HB | UNIV-SAVOIE | UNIV-RENNES | IBSHS | LP3C | CNRS
Citation
Eric Jamet, Corentin Gonthier, Salomé Cojean, Tiphaine Colliot, Séverine Erhel. Does multitasking in the classroom affect learning outcomes? A naturalistic study. Computers in Human Behavior, Elsevier, 2020, pp.106264. ⟨10.1016/j.chb.2020.106264⟩. ⟨hal-02454100⟩
Metrics
Record views
