Le Lecteur de l'ere numerique et l'enseignement de la litterature: la recherche de sens a travers la theorie de la reception-lycee bresilien en analyse - Université Rennes 2 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem Année : 2019

Le Lecteur de l'ere numerique et l'enseignement de la litterature: la recherche de sens a travers la theorie de la reception-lycee bresilien en analyse

Eduardo Dias da Silva
  • Fonction : Auteur
Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio
  • Fonction : Auteur
Aura Luz Duffé-Montalvan
Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education Linguistique

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https://univ-rennes2.hal.science/hal-02465125

Soumis le : lundi 3 février 2020-16:35:27

Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:03:01

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Dates et versions

hal-02465125 , version 1 (03-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02465125 , version 1

Citer

Eduardo Dias da Silva, Lucimar Pinheiro da Silva Sampaio, Aura Luz Duffé-Montalvan. Le Lecteur de l'ere numerique et l'enseignement de la litterature: la recherche de sens a travers la theorie de la reception-lycee bresilien en analyse. Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem, 2019, 1 (1), pp.23-41. ⟨hal-02465125⟩

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