Contextes et contextualisations didactiques : définitions, enjeux théoriques, méthodologiques et interventionnistes

Philippe Blanchet

Book Sections Year : 2015

Contextes et contextualisations didactiques : définitions, enjeux théoriques, méthodologiques et interventionnistes

(1)

1

Philippe Blanchet

Function : Author
PersonId : 183318
IdHAL : philippe-blanchet
ORCID : 0000-0003-0870-2608
IdRef : 028594533

Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique

CV

Keywords

Culture -- Étude et enseignement -- Recherche -- Méthodologie Contexte (linguistique) Compétence et performance (linguistique) Interaction en éducation Langues -- Étude et enseignement -- Recherche -- Méthodologie Langage et culture -- Étude et enseignement -- Recherche

Domains

Humanities and Social Sciences Humanities and Social Sciences Linguistics Humanities and Social Sciences Sociology

Laurence Leroux : Connect in order to contact the contributor

https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02517433

Submitted on : Tuesday, March 24, 2020-3:31:51 PM

Last modification on : Monday, December 13, 2021-12:03:04 PM

Dates and versions

hal-02517433 , version 1 (24-03-2020)

Identifiers

HAL Id : hal-02517433 , version 1

Cite

Philippe Blanchet. Contextes et contextualisations didactiques : définitions, enjeux théoriques, méthodologiques et interventionnistes. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / ouvrage coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet, Éditions des archives contemporaines; Agence universitaire de la francophonie (Montréal), pp.107-110, 2015, 978-2-813000-48-4. ⟨hal-02517433⟩

Contextes et contextualisations didactiques : définitions, enjeux théoriques, méthodologiques et interventionnistes

Keywords

Domains

Dates and versions

Identifiers

Cite

Export

Collections

Share