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Aspects glottopolitiques d’une recherche-action-formation visant des pratiques éducatives inclusives de la pluralité sociolinguistique en terrain scolaire francophone 

Stéphanie Clerc Conan 1 Claude Richerme-Manchet
1 PREFICS EA 7469 - Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique
Mots-clés : Plurilinguisme Sociolinguistique
Document type :
Journal articles
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https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528121
Contributor : Laurence Leroux <>
Submitted on : Wednesday, April 1, 2020 - 4:24:01 PM
Last modification on : Wednesday, April 8, 2020 - 4:58:07 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02528121, version 1

Collections

UNIV-RENNES2 | UR2-HB | UNIV-RENNES | PREFICS

Citation

Stéphanie Clerc Conan, Claude Richerme-Manchet. Aspects glottopolitiques d’une recherche-action-formation visant des pratiques éducatives inclusives de la pluralité sociolinguistique en terrain scolaire francophone . Dialogues et cultures, Fédération internationale des professeurs de français, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ?, pp.24-32. ⟨hal-02528121⟩

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