Ce chapitre s’attache à saisir les enjeux socio-environnementaux de ces mises en tourisme de la culture scientifique à partir du cas des Hautes-Alpes. Le questionnement structurant notre analyse est le suivant : en quoi la mise en tourisme de la culture scientifique dans les territoires de montagne, comme réponse à l’injonction de la transition, révèle-t-elle des tensions entre enjeux démocratiques, culturels et environnementaux préexistants ? L’analyse est structurée en trois hypothèses, relatives aux formes de transitions portées par la mise en tourisme de la culture scientifique dans leurs dimensions sociopolitiques, culturelles et environnementales. La première hypothèse concerne l’aptitude des porteurs de ces projets à s’inscrire dans des formes de gouvernances participatives et inclusives. La seconde hypothèse porte sur la mise en accessibilité de la culture scientifique. La troisième hypothèse éprouve la compatibilité de ces projets d’aménagement touristiques avec la préservation de la biodiversité et des paysages en contexte de changement climatique.